11月27日，在人民网2015大学校长论坛的“校长发布”环节，山东大学副校长胡金焱发布权威信息：山东大学要成立创新创业学院。创新创业学院像一艘航空母舰，学校所有的创新创业资源将在此降落停靠。
　　其实在16日的校长办公会上，《山东大学创新创业教育行动方案》就已获审通过，根据方案，今年学校将组建创新创业学院，整合校内外资源，搭建开放式的创新创业教育平台。此外，方案还提出，到2017年，全面普及创新创业教育，初步建立创新创业教育引领的人才培养体制机制；到2020年，全面建成创新创业教育课程体系,创新创业实训与实践体系，创业孵化转化服务体系，形成具有山大特色的创新创业教育新模式。
　　也许有人会产生疑问：山大有6万多学生，最终选择就业的占绝大多数，创业者可谓凤毛麟角，学校为什么针对创新创业人才培养大费周章？
　　对此，学校提出，创新创业教育并不只针对少数创新创业者，而是面向所有学生，它既是通识教育、专业教育的重要补充，也和通识教育、专业教育相互融合渗透。在5月19日举行的创新创业教育专题座谈会上，校长张荣说：“我们所要的并不是将我们的校园改造成一个企业，一个工厂，让所有的人都集中在这里创业，使多少人都成为企业家。我们所要的是与校园氛围和人才培养目标更契合的对学生创新意识、创新思维和创新能力的培养。”
　　创新人才培养机制，改革教育教学方法，营造创新创业环境，加强创新创业师资队伍建设，加大创新创业教育投入……一份方案，引领着本科生院、校团委、工程训练中心、学生就业创业指导中心、国际事务部、合作发展部、技术转移中心等部门，共同绘就山东大学创新创业工作的崭新未来。
　　“一街、一园、一平台”。10月28日，在出席融创中国校园招聘宣讲会上，山东大学首次提出，学校要建立创客一条街、创新创业中心、创业孵化器 “三位一体”的创新创业教育平台，促进大学生全面发展。方案对此进行了深入解读，首次在创新创业学院架构中提出“创新创业教育功能区”的概念。很快，学校将在原有基础上，全面拓展创新创业物理空间，打造山东大学“创客一条街”；以软件园校区为依托，充分利用该区域中小型科技企业密集、创新创业资源丰富的优势，搭建山东大学“创业孵化服务园”；以工程训练中心为基础，以校、院两级创新创业教育平台和教学、科研等各类实验室条件为支撑，以苏州、深圳、北京、东营等研究院和校外实习、实训、实践教育资源为依托，深化校企、校地、校际、国际合作，借助“2025创新创业联盟”，构建开放式、国际化的“创新创业教育训练平台”。
　　中美科技创新国际产业园。山东大学将与青岛市政府共同建设中美大学国际科技创新园，创新园由产业园、研发园和创投基金三部分组成。10月19日，山东大学与青岛市高新区签约，共建山东大学中美科技创新国际产业园。产业园位于青岛高新区核心区，占地约600亩，建成后，将为科技成果转化成产品、服务和实践应用提供一条龙的产业化服务。截至目前，山东大学已与美国芝加哥大学、约翰霍普金斯大学、加州大学伯克利分校、莱斯大学、亚利桑那州立大学、弗吉尼亚理工、圣何塞州立大学等高校确定了紧密合作意向。学校将借助中美大学国际科技创新园平台，将世界领先的成熟项目引入园区进行科研孵化、落地培育以及市场转化，以期更好地服务社会，同时通过中美在教育、科技领域的合作交流，推进山东省蓝色经济区的国际化进程。据悉，研发园和创投基金的组建工作目前也在紧锣密鼓的筹备中。
　　2025创新创业联盟。6月13日，山东大学与海尔集团在兴隆山校区签署战略合作协议，共同宣布发起成立“2025创新创业联盟”。联盟将按照《中国制造2025》的总体设想，以制造业技术创新和新兴技术背景创业为主要手段，实现资源整合和有序流动。并推动设立多种类型的创客空间和创新创业基金，推动产学研合作及协同创新平台建设，落实创新驱动。目前，青岛高新区已牵头设立2000万元创业天使基金，定向支持联盟内创业项目；山东、贵州等省市教育主管部门代表所属百余所高校表达了参与意向，深圳虚拟大学科技园、苏州高教创新区正积极推动园区内高校加入联盟；光耀东方集团、浙大网新、美国陶氏化学等30余家大中型企业成为联盟初始成员，联盟已有13亿创投基金、1328家风险投资机构及98家孵化器资源……下一步，联盟将推动线下“E-DO空间”及线上“E-DO系统”的建设，打造地方政府异地孵化器集束点，盘活各地孵化器等存量资源，促进高校科研成果的快速、高效转化。
　　就业创业体验中心。据悉，学校将于近期着手建设山东大学就业创业体验中心，融就业创业测评、面试形象体验、工商税务法律落地服务、创客空间等功能于一体。作为学生创新创业俱乐部功能的延伸，中心继续探索利用互联网实时直播技术，将北、上、广、深等地的集中创业优势资源引入线下众创空间，同时引入线下人社厅等政府部门和校友、投资机构等各类社会资源，克服学生创新创业资源缺乏问题。此外，学校将在创业指导中增加创业预估环节，通过软件测评和生涯规划指导相结合的方式，帮助学生进行自我探索，从而精准帮助真正有创业需求的学生，并对其进行创业实训，提高创业实践层次，打造山东大学学生创业生态圈。
　　创业先锋人才培养计划。5月4日，张荣在山东大学“创e家”成立仪式上表示，“创e家”作为开放的创新创业实践平台，可以吸引更多校内外学生参与到这一种新的学习模式、成才模式中来。校团委着力做到创新创业“全覆盖”，在此基础上，重点培养“种子选手”，推进创业先锋人才培养计划，从课程、实训两方面提升学生综合能力。据悉，创业先锋人才培养计划将采取Mook、“翻转课堂”的上课模式，模拟公司创建历程。课程体系包括创业导论、方案框架制作、方案评估、商规与政策四大类，具体课程设置丰富多彩，有创新与创业概念基础课，也有画布制作、顾客挖掘艺术、客户生命周期验证等极具针对性的课程，还有商业道德与智慧产权、政府政策解读等规章制度层面的讲授。实训方面，除学习外，校团委还将组织学生通过暑期学校、社会实践等环节，依托苏州研究院等资源进行拓展。
　　创客工程文化体验馆。工程训练中心将利用约450平方米的场地，建设创客工程文化体验馆，营造创新创业文化氛围。据介绍，体验馆内将设置材料配件展示、典型设备拆装、信息产品展示、机械装备展示、典型设备演示、创新作品展示等六大区域，以开放实验室、选修课、学生社团课外活动等多种形式开展工程训练通识教育，致力于打造“创客文化体验基地、创客技能训练基地、创意设计实现基地、创客活动开展基地”。此外，山东大学创客空间筹备工作目前正在工程训练中心紧锣密鼓地展开。作为国家级实验教学示范中心、校内最大的创新实践教学基地，中心将充分利用工业级制造资源和优质实践教学资源，助力学生“将梦想变成现实”。把创客运动和创客理念引入大学生创新创业教育中，让学生近距离地接触创客文化，与国内外顶尖创客共同参与开发具有原创内涵的产品，营造“动手造万物、人人皆创客”创新创业氛围，实现大学生创新教育的转型和升级。
　　此外，计算机学院软件学院引进专业创投公司，开设创新创业课程；合作发展部推动“2025创新创业联盟”线上系统的建设，致力于构建政产学研用融合的统一语境和创新创业的“语言标准”；技术转移中心积极推动科技成果落地，完善产学研协同创新机制……如果说师生们的创新创业精神像一台发动机，那么各部门就像一个个各司其职又相互配合的齿轮，大家齐心协力，共同推动山东大学创新创业之舰向更广阔的海洋航行。